Das Potenzial bei Lernenden fordern und fördern

Berufsbildner*innen sollen das Potenzial von Jugendlichen fordern und fördern. Was heisst das jedoch konkret, wenn wir an den Berufsalltag denken? Welche Methoden gibt es, damit sowohl die Jugendlichen, wie auch die Berufsbildner*innen das Potenzial erkennen können? Wie können diese Beobachtungen strukturiert zurückgemeldet werden? Fragen über Fragen, welche wir an dieser praxisbezogenen Weiterbildung erörtern werden.